Roupas, alimentos, brinquedos, anunciados de forma lúdica com elementos do contexto infantil, invadem o imaginário das crianças e criam necessidades de consumo que, na maioria das vezes, são inexistentes, levando-as a desenvolverem critérios e valores distorcidos que representam um problema de ordem ética, econômica e social.
Diante dessa problemática, os nossos alunos dos 4ºs e 5ºs anos, orientados pela professora Gabi Lima (Ilustração - Arte e Educação), exploraram o Shopping Recife na busca de analisar a comunicação visual das lojas e entender, na prática, que o consumo irracional provocado pela grande influência das marcas deve ser minimizado e evitado.
Faz parte da nossa rotina atribuir problemas do mundo real nas vivências dos nossos aprendizes, para que possam desenvolver competências e habilidades fundamentais para lidar com os desafios do futuro.
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